Lern- und Verhaltensprobleme bei Schulkindern und die Förderung mit INPP

Einer großen Anzahl von Schulkindern mit durchschnittlicher und sogar überdurchschnittlicher Intelligenz gelingt es leider nicht, von der ihnen erwiesenen schulischen Förderung zu profitieren. Zusätzliche Förderung bewirkt bei ihnen oft keine anhaltende Verbesserung…Was nun?… Eine Förderung mit INPP KANN sich positiv auf den Lernerfolg der Schüler:innen auswirken.
Der Vortragsabend bietet einen Überblick über verschiedene Diagnosen wie ADS, ADHS, Legasthenie, Autismus-Spektrum-Störung, deren Komorbidität und neuromotorische Unreife – den INPP Ansatz – das INPP „motorische Schulreifeprogramm“ – die INPP „Entwicklungsförderung“.

Referentin: Annemarie Seitz, VS-Pädagogin, INPP Entwicklungsförderung i. A.

Termin: Mittwoch 5. November um 19.00 Uhr

Ort: Eltern-Kind-Zentrum

Kostenlos, gefördert im Rahmen der Eltern-Kind-Bildung St. Peter a. O.